Connectant les escoles al món: acció global i acció local

Sense connectivitat, milions de nens perden l’oportunitat d’aprendre i progressar. Reduir aquesta bretxa requereix cooperació global i un compromís compartit d’inclusió digital. En aquesta sessió aprendrem de diverses iniciatives per a portar internet a les escoles. Tant en l’àmbit global com a escala més local.

Per una banda, el projecte Giga, una col·laboració entre Unicef i ITU per a connectar cada escola a internet i cada persona jove a la informació i oportunitats. Des del 2019 desenvolupen solucions de programari lliure per a impulsar els esforços mundials de connectivitat de les escoles, i donen suport als governs per tal de connectar totes les escoles del món.

Per altra banda, l’Associació d’Universitaris per a la Cooperació (Aucoop) ha participat en el desplegament d’aules d’informàtica connectades a Internet en escoles públiques, posant especial èmfasi en la formació de formadors locals per tal de garantir la continuïtat i el manteniment del projecte més enllà de la seva estada.

Els testimonis dels projectes posen de manifest algunes característiques clau de la realitat als països del sud global on han estat, així com la importància d’acompanyar les comunitats locals en el procés cap a la sobirania tecnològica i un desenvolupament estructural i sostenible a llarg termini.

Etiquetes

• #Internet a les escoles
• #Sud global

Xerrada a càrrec de

Martí Febrer Molist, estudiant de Matemàtiques i Filosofia a la UPC-UB. Membre de l’associació AUCOOP (aucoop.upc.edu) i col·laborador del projecte Amandla Computer Lab a Sud-àfrica el juliol passat.

Alberto Bechara Bordes, estudiant de Matemàtiques i Enginyeria Física a la UPC. Membre de l’associació AUCOOP i col·laborador del projecte desenvolupat en col·laboració amb Protège QV (Yaoundé, Camerun), que va desplegar dues aules d’informàtica a l’escola pública de Biyem-Assi el gener de 2026.

Giga Aucoop